أقصى حد ممكن من كل مكامن الغموض والابهام والتعقيد ، لاظهاره بعبارات ناصعة تستهوي النفوس ، على أن يكون في الوقت ذاته على درجة عالية من الاتقان والرصانة العلمية . ولابد من الإشارة إلى أن هذا الكتاب يتسم بمجموعة من الخصائص التي يمكن ان نجملها في ما يلي : 1 . وضع هذا الكتاب للطلبة الذين سبق لهم أن درسوا في المنهج التعليمي المعروف باسم النحو ( 1 ) الكتابين القيمين : الهداية والصمدية . والمستوى العلمي للكتاب يؤهله ليحل محل كتاب " البهجة المرضية " و " شرح ابن عقيل " في المنهج الدراسي للمدارس . تجدر الإشارة إلى أن هذا النص سيدرس في الوقت الحاضر في بعض المدارس الدينية على نحو التجربة . ثم سوف يجري في نهاية السنة الدراسية الحالية استطلاع يتم فيه تقضي آراء كبار الحوزات المقدسة وذوي الرأي الكرام والأساتذة المحترمين لآداب اللغة العربية والطلاب الأعزاء ، لكي يؤخذ بنظر الاعتبار ما يطرح من آراء لاصلاحه واكماله لغرض اعداد النص النهائي للتدريس ضمن النحو ( 2 ) ويوزع على الحوزات العملية . 2 . حجم الكتاب يتيح تدرسيه في وقت أقل مما يتسغرقه تدريس كتب مماثلة نحو كتاب البهجة المرضية وشرح ابن عقيل . وهذا يعني في ما يعنيه ان الطلاب سيكون لديهم الوقت الكافي واللازم لهضم مادته وتطبيق محتوياته والأمثلة الواردة فيه . ومن الطبيعي أن هذه الميزة ستكون ذات تأثير بالغ في الارتقاء بمستوى التعليم ، وتسهم في توفير فسحة من الترابط العملي بين الأساتذة والطلاب في المحاورات العلمية التي تأتي بين ثنايا المحاضرات . 3 . الأمثلة التي استعين بها لتقريب المعاني في هذا الكتاب منتقاة كلها من آيات القرآن والأحاديث الشريفة والأشعار ذات المغزى العميق التي يستشهد بها عادة في الأداب العربية . واما تمارين الكتاب فقد تضمنت ما يمكن استيعابه من الآياتوالاحاديث والأدعية بغية ان يستفيد الدراسون من مدلولاتها الأدبية من جهة ، ولكي يقتبسوا جذوه مما تزخر به من الرفد المعنوي من جهة أخرى ، يأذن الله تعالى . وفي ختام المطاف نرى الزاما علينا ان نعرب عن جزيل الشكر والامتنان للجهد المعطاء التي اضطلع به المؤلفان الكريمان لكتاب " القواعد النحوية " وهما كل من حجة الاسلام والمسلمين السيد قاسم الحسيني ، وحجة الاسلام والمسلمين محمود الملكي ، وكذا لكل الاخوة الأعزاء الذين أزروا مكتب اعداد الكتب من خلال مساهمتهم في اعداد هذا الكتاب واخراجه إلى النور . كما ونرى بأنه من دواعي الفخر بالنسبة لنا أن نعلق عن ترحيبنا بكل ما يجود به علينا أفاضل الحوزة العلمية وأصحاب النظر في حقل الآداب العربية من آراء وانتقادات وملاحظات علمية لتتسنى . الاستفادة منها لأجل الانتقال خطوة أخرى على طريق بلوغ الغاية السامية التي نتطلع إليها الا وهي اعداد مناهج دراسية قادرة على مواكبة المسيرة الوثابة للحوزات العلمية بعون الله العلي القدير . مديرية العامة للحوزة العلمية في قم المقدسة مكتب التخطيط واعداد المناهج الدراسية صيف عام ( 1327 )